近日，据媒体报道，一位杭州妈妈给即将“小升初”的女儿报了11个培训班，其中语文、数学就各有3个……在被不少学生和家长称之为“第三学期”的暑假，这样的例子并不少见，也使得暑期校外培训再次成为舆论焦点。对此，中新网记者进行了调查。（7月21日中国新闻网）

密集的上课时间、超纲超前的培训内容、价格不菲的学费……一个暑假，不少学生的负担不降反增。这背后，依然是家长“不能输在起跑线上”的焦虑。在应试教育的指挥棒下，在父母“不输在起跑线上的”的高期望值下，孩子们陷入了一种可怕的“囚徒困境”，他们自由分配的时间已经被各种补习班之类的“第三学期”所压缩，孩子们被各种“家教”“早教”培训班、乱补课压得喘不过气来，没有假期，没有玩耍的权利，像被关在笼里的小鸟一样没有了自由。使得孩子们只能在书堆和作业里生活，他们的天性被扼杀，幸福被绑架，被动的像陀螺般的被家长和社会教育环境“抽打着”在旋转中，成了死读书的机器人。

在过去物质贫乏的年代，那种“天大地大仍我跑，万物生长唯我欢”的美好憧憬已经远离了如今的孩子。近年来，小学生学习负担太重，压力山大，因此不堪重负，而走上自杀绝路的悲剧时有发生，而且自杀的学生年龄越来越偏小。许多家长并没有重视这个问题，且错误地认为，孩子就那么大点，就学习哪点事，能有多大压力呢？其实不然。任何人在面对压力时都有逃避的本能，自杀，死亡，是逃避压力寻求解脱的一种方式。据上海市教委的一项调查显示，在被调查的2500名上海中小学生中，有5.85%的孩子曾有过自杀计划，有34.39%的孩子曾有一闪而过的“活着不如死了好”的想法。但绝大多数的父母却对此一无所知。

那么究竟是谁制造了如今孩子们的压力山大？诚然学校是无辜的，因为他们也是“为了孩子好”；家长也是无奈的，因为为了孩子“不输在起跑线上”。于是，在学校和家长的无辜、无奈下，“第三学期”产生了。在应试教育指挥棒下，家长们神经绷得紧紧的，一刻不敢懈怠，唯恐输在起跑线上，因为他们输不起。于是孩子们像个被抽打的陀螺，不停地旋转着，他们像个机器人，成了学习的工具，一个个变得麻木起来。这实际上是应试教育的悲剧，社会的悲剧。暑假“第三学期”，实则是应试教育皮鞭抽打的后果，家长们自觉不自觉的参与起跑线竞争的悲剧。别再让暑假“第三学期”戕害教育，祖国的花朵经实在不起压力山大的恶补了！