许崇清与“收回教育权”运动
作者：刘娟 2021-08-30 15:17 新传播 【字号：大 中 小】
大革命时期，在广东发起的“收回教育权”运动彻底打破了19世纪以来外国人及教会经营学校在中国办学自由和发展自主的局面。这一目标的达成，是国民革命策略、“收回教育权”运动以及教育行政部门三方政策主张、行动一致，互相配合的结果。作为国民党广东政权的最高教育行政长官，许崇清是1920年代“收回教育权”运动的重要参与者和有力推动者。本文将追溯许崇清在“收回教育权”运动中的教育主张与实践活动，探讨其在“收回教育权”运动中发挥的重要作用与历史影响。
南京国民政府教育部成立后，继承了大学院私立学校立案条例的内容和精神。广州国民政府的私立学校立案三个规程的核心理念及条款，比如禁止外国人及教会学校在课堂内作宗教宣传，私立学校一切事项须遵照现行法令办理，接受政府监督和指导，奠定了南京国民政府对私立学校进行管理和指导的政策法规基础。
综上所述，在国民革命“收回教育权”运动中，许崇清积极配合国民革命的“收回教育权”运动，在不同时期制定颁布量力可行的教育政策法规并贯彻实施，彻底打破了19世纪以来外国人及教会经营学校在中国办学自由和发展自主的局面，实现了将外国人及教会经营学校纳入中国教育体系这一历史转变，初步达成了国民革命“收回教育权”的目标。
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